Née de la volonté conjuguée d’universités, de grandes écoles et d’organismes de recherche, l’Université Paris-Saclay compte parmi les grandes universités européennes et mondiales, couvrant les secteurs des Sciences et Ingénierie, des Sciences de la Vie et Santé, et des Sciences Humaines et Sociales. Sa politique scientifique associe étroitement recherche et innovation, et s’exprime à la fois en sciences fondamentales et en sciences appliquées pour répondre aux grands enjeux sociétaux. Du premier cycle au doctorat, en passant par des programmes de grandes écoles, l’Université Paris-Saclay déploie une offre de formation sur un large spectre de disciplines, au service de la réussite étudiante et de l’insertion professionnelle. Elle prépare les étudiants à une société en pleine mutation, où l’esprit critique, l’agilité et la capacité à renouveler ses compétences sont clés. L’Université Paris-Saclay propose également un riche programme de formations tout au long de la vie. Située au sud de Paris sur un vaste territoire, l’Université Paris-Saclay bénéficie d’une position géographique favorisant à la fois sa visibilité internationale et des liens étroits avec ses partenaires socio-économiques – grands groupes industriels, PME, start-up, collectivités territoriales, associations…
Site web : https://www.universite-paris-saclay.fr/fr
Etablissement handi-accueillant et attaché à la mixité et à la diversité
L’UMR1193 : Notre unité U1193 « Physiopathogénèse et Traitement des maladies du foie » se localise sur 2 sites géographiques, l’Hôpital Paul Brousse à Villejuif (Centre hépato-biliaire et bâtiment Lavoisier) d’une part, et le bâtiment Henri Moissan (faculté de Pharmacie, Orsay) d’autre part. L’unité se concentre sur des travaux allant des sciences fondamentales jusqu’à la clinique humaine avec pour objectif de rechercher de nouvelles options thérapeutiques dans le cadre des maladies du foie. Quatre équipes composent l’unité : 3 équipes sur le site Paul Brousse, consacrées à la fabrication et l’utilisation d’organoïdes hépatiques (Equipe1), à l’utilisation des sciences numériques en hépatologie médicale et chirurgicale (Equipe 2), et à la carcinogénèse hépatique (Equipe 3) ; 1 autre équipe sur le site Moissan, consacrée à l’homéostasie biliaire et la physiopathologie hépatobiliaire (Equipe 4).
Missions et positionnement de l’agent :
L’agent travaillera au sein de l’équipe 4 « Homéostasie biliaire et physiopathologie hépatobiliaire » sur le site Moissan à Orsay. L’équipe 4 est composée de 4 groupes thématiques. Le travail de l’agent sera en particulier centré sur le groupe thématique « Ciliopathies et organogenèse biliaire » dont l’activité est consacrée à la bio- construction de tubes biliaires et à la physiopathologie moléculaire et cellulaire des maladies touchant les voies biliaires (cholangiopathies).
Activités principales :
· Réaliser des expériences de biologie moléculaire de routine (qPCR, clonages…), de biologie cellulaire (culture cellulaire, immunofluorescence) et de biochimie (western-blot…). Des compétences particulières en culture cellulaire seront appréciées.
· Elaborer les protocoles techniques utilisés au sein de l’équipe et les optimiser aux différents modèles biologiques (cellules en culture 2D, 3D…).
· Analyser, mettre en forme et présenter les résultats des expériences.
· Assurer la formation technique des stagiaires ou collègues.
· Gérer les consommables et produits chimiques courants de l’équipe.
· Responsabilités partagées portant sur les différents matériels et équipements au sein de l’Unité.
· Gestionnaire de commandes de l’équipe (préparation, devis, suivis avec les gestionnaires et fournisseurs)
Connaissance, savoir :
· Connaissances de base en biologie cellulaire, moléculaire et en biochimie.
Savoir-faire :
· Maitrise technique des méthodes en biologie moléculaire et cellulaire, et en biochimie des protéines.
· Des compétences particulières en culture cellulaire seront attendues.
Savoir-être :
· Dynamisme, pugnacité, curiosité
· Autonomie
· Prise d’initiatives
· Grande conscience professionnelle.
· Participation active à la formation des étudiants et doctorants.